Jak se u nás žije :-)
Záleží nám na tom, aby děti byly spokojené a měly dostatek prostoru, času a podnětů pro svůj přirozený vývoj a rozvoj všech schopností a dovedností.
Každým rokem se snažíme společně s dětmi vytvořit prostředí, ve kterém se budou všichni cítit dobře a nikdo nebude stát stranou, kde si každý bude umět poradit a bude vědět, že je s námi v bezpečí :-)
Naše školka žije převážně v duchu waldorfské školy, ale ne jen jejím, její činnost není vyhraněná, prožívá vše s dětmi tak, jak je to pro ně nejlepší :-)
Tak jsem tady!
Děti se v naší školce rozvíjí ve všem, co je pro ně do života přínosné.
Učí se nejen to, jak s ostatními vyjít v kolektivu a že hrubostí a zlostí opravdu nedojdou dále, než ti ostatní, ale i že slova "prosím, děkuji, dobrý den či ahoj" jsou jako sůl, bez nich prostě často nechutná....
Spoluvytváříme si pravidla, kdy se děti učí samy je nejen dodržovat, ale i vyžadovat po ostatních a umět vše vyřešit sám. My dospělí se snažíme být pozorovateli a rádci. Je jasné, že to mnohdy nejde a zasáhneme, ale pomáháme dětem, aby vše dokázaly samy.
Přejeme si, aby ze školky odešlo dítě připravené do společnosti. Připravené na to, že se někdy bude muset umět i ozvat, ale tak, aby to bylo slušné a mělo to smysl. Aby vědělo, že pravidla slušného chování platí všude a se všemi. Aby se nebálo říct, že potřebuje pomoc nebo že samo vypomůže. Aby respektovalo to, že každý člověk je jiný a snažilo se najít společnou cestu. Aby vždy mělo na světě své místo a uvědomovalo si, že je součástí nejen své rodiny, světa, ale i celého vesmíru....
Náš tým :-)
Kolektiv pedagogů se skládá z několika věkových generací, což umožňuje velkou rozmanitost práce, forem vzdělávání, přístupů ke všemu, co život přináší... Každý z nás má jiné životní i pedagogické zkušenosti, což ze vzdělávání ve školce nedělá jednolitý sloup, ale krásný rozkvetlý a košatý strom, který má společné kořeny, ale na jeho koncích vzejde mnoho sladkých plodů a každý je úplně jiný :-)
Máme přírodní zahradu
Naše zahrada vniká již roky a je živým organismem, který se pořád bude vyvíjet a přetvářet se.
Společně s dětmi vymýšlíme další a další zákoutí a díky jejich zvídavosti vznikají další nápady na úpravy a rozšiřování zahrady.
Zahrada je osázena stromy, keři, květinami, rybízy, malinami, ostružinami, borůvkami a jabloní. Máme i vlastní zahrádku, kde si pěstujeme bio-zeleninu a bylinky.
Součástí zahrady jsou přírodní prvky a rozmanitý prostor pro volné hraní dětí, pozorování přírody, zimní i letní řádění s vodou v různém skupenství :-) I naše krásná nová studna přináší dětem mnoho radosti s vodou. Mohou samy zalévat květiny i stromy, nejlépe čerstvě vysázené.
Učí se pečovat nejen o rostliny, ale i o zvířata, která na zahradě žijí. Vedeme je k úctě ke všemu živému, i k těm nejmenším tvorům a květinám.
Cesta do školy
Ta vede i přes školku. U někoho je dlouhá, u někoho krátká. Někdo se prodírá trním a jde po kamenech, někdo si pluje na obláčku. Někdo před sebou vidí nezdolatelné vrcholky hor, někdo procházku růžovým sadem...Každé dítě je jiné a tak to bereme.
Je důležité, aby dítě zažilo úspěch. Vytváříme pro děti prostor a příležitosti, aby se tak stalo. Vzdělávat se snažíme prožitkem, tvořením, debatami, hrami, hledáním podstatných věcí v běžných činnostech a situacích. Máme ale i chvilku, kdy je potřeba soustředit pozornost na jednoho člověka, ať už je to dítě či učitelka, a nechat dítěti prostor pro vyjádření a své sdělení čehokoli, a také aby bylo schopno zkoncentrovat svoji pozornost na jeden svůj vlastní úkol.
Rozvíjíme fantazii
Denně s dětmi tvoříme, vymýšlíme společné projekty, prohlubujeme cit pro výtvarnou tvorbu, hudbu, hledáme souvislosti a kouzla kolem nás.
Při výtvarné tvorbě využíváme mnoho různých technik, které umožňují každému " být úspěšný" a získávat tím kladný vztah k umění. Práce s rozmanitým materiálem dává dětem i prostor pro vnímání světa skrze vlastní tělo.
Hudební vnímání jde ruku v ruce snad s každou činností, kterou realizujeme. Vnímání melodie, rytmu, slov a jejich významů, možnost pohybového vyjádření, vidění hudebních nástrojů všude kolem sebe i na sobě, to vše přinášíme dětem nejen skrze zpěv s klavírem, kytarou, bubínky, orffovými nástroji, ale i přes poslech hudby při hrách a tvoření nebo v propojení s pohybovými činnostmi.
Lehce se dotýkáme fyziky a chemie při různých pokusech, kdy právě prožitek dává dětem možnost porozumět jevům, kterým jinak nerozumí.
Sportujeme
Školka je vybavena tělocvičným nářadím. Máme zde žebřiny, horolezeckou stěnu, lanovou stěnu, skluzavku, švédskou bednu, žíněnky, lavičky, míče, kruhy i balanční prvky...Děti se učí nejen pohybu, ale i odvaze, pomoci druhým, toleranci, schopnosti umět prohrávat...Zahrada obsahuje herní prvky, kde děti využijí svoji sílu, balanc i odvahu. Venku s dětmi běháme, skáčeme, hrajeme míčové hry, trefujeme se na cíl, děti mají k dispozici motorky i koloběžky, prostě vše, co je potřeba.
